مجموعه سوالات آزمون پداگوژی فنی حرفه ای

دوره پداگوژی درواقع یک دوره مربی‌گری است که برای آموزش تمام رشته های آرایشگری کاربرد دارد. شما در این دوره تمام اصول حرفه ای تدریس را یاد می گیرید و قادر خواهید بود اطلاعات تئوری و مهارت های عملی خود را به هنرجویان خود انتقال دهید. اما برای اینکه بتوانید در آموزشگاه ها تدریس کنید، باید در آزمون فنی حرفه ای پداگوژی شرکت کرده و مدرک آن را دریافت کنید. برای کسب نمره قبولی در این آزمون پیشنهاد می کنیم که نمونه سوالات آزمون پداگوژی فنی حرفه ای را مطالعه کنید.

مطالعه این نمونه سوالات به شما کمک می کند که با سوالات آزمون آشنا شوید، میزان آمادگی خود را بسنجید و اشکالات خود را برطرف کنید. از این رو ما در این مطلب مجموعه سوالات رایگان آزمون پداگوژی فنی حرفه ای را برای شما آماده کرده ایم تا بتوانید با موفقیت این آزمون را پشت سر بگذارید.

نمونه سوالات آزمون فنی حرفه ای مربیگری (پداگوژی)

اگر می خواهید با آمادگی کامل در جلسه امتحان حاضر شوید و به راحتی نمره قبولی را کسب کنبد، نمونه سوالات تئوری مربیگری را خوب بخوانید. از خودتان آزمون بگیرید تا متوجه شوید چه اشکالاتی دارید و در کدام مباحث نیاز به مطالعه بیشتر دارید.

۱. تعریف طرح درس چیست؟

۱- ساماندهی و برنامه ریزی مجموعه فعالیت های کارآموز

۲- ساماندهی و برنامه ریزی مجموعه فعالیت های مربی ✓  

۳- ساماندهی و برنامه ریزی مجموعه فعالیت های مدیریت

۴- ساماندهی و برنامه ریزی مجموعه فعالیت های آموزشی

۲. تعیین هدف های کلی درس مربرط به … است.

۱- فعالیت‌های ضمن درس

۲- فعالیت‌های قبل از تدریس ✓  

۳- فعالیت‌های بعد درس

۴- ارکان طرح درس

۳. سطح دانش مربوط به حیطه…….است.

۱- عاطفی

۲- شناختی ✓  

۳- روان حرکتی

۴- رفتاری

۴. هماهنگی اعصاب و عضلات در کدام حیطه یادگیری مطرح است؟

۱- شناختی

۲- عاطفی

۳- روان حرکتی ✓  

۴- فراشناختی

۵. در کدام آزمون شناخت ظرفیت و توانایی فراگیر در جهت هدایت آموزشی فراگیر مورد توجه قرار می گیرد؟

۱- آزمون تشخیصی ✓  

۲- آزمون ترمیمی

۳- آزمون ارتقایی

۴- آزمون مقطعی

۶. تعریف روایی کدام یک از گزینه های زیر است؟

۱- همان عاملی را اندازه گیری می نماید که در ذهن طراح باشد

۲- همان عاملی را اندازه گیری می نماید که در ذهن کارآموز باشد

۳- همان عاملی را اندازه گیری می نماید که در ذهن مربی باشد ✓  

۴- همان عاملی را اندازه گیری می نماید که هدف از دوره است

۷. کلمه اصول در استاندارد مهارت آموزشی به مفهوم……..می باشد.

۱- مبانی مطالب تئوری است ✓  

۲- داشتن اطلاعات مقدماتی است

۳- داشتن اطلاعات کامل است

۴- قدرت انجام کار است

۸. کدامیک از موارد زیر شرایط انسانی در تنظیم طرح درس نمی باشد؟

۱- شرایط فراگیران

۲- علاقه فراگیران به رشته آموزشی

۳- نور و گرما ✓  

۴- سطح سواد و میزان تحصیلات و ضریب هوشی

۹. در روش طوفان فکری مدام مورد صحیح است؟

۱- کنترل فرایند یادگیری

۲- انتقاد ممنوع است ✓  

۳- ارزیابی طلاحیت ها

۴- کار میدانی

۱۰. بر هم زدن روند عادت های فکری را چه می نامند؟

۱- نوآوری

۲- اتبکار

۳- خلاقیت ✓  

۴- ابداع

۱۱. پایین ترین سطح یادگیری در حیطه شناختی چیست؟

۱- سطح سازمان بندی

۲- سطح دانش ✓  

۳- سطح تجزیه و تحلیل

۴- سطح قضاوت و ارزشیابی

۱۲. کدام یک از عوامل زیر در طرح درس سوالات نقش اساسی دارد؟

۱- توجه به مدت و زمان آموزش

۲- توجه به هدف‌های کلی آموشی

۳- توجه به ابزار و وسایل آموزشی

۴- توجه به هدف‌های رفتاری آموزشی ✓  

۱۳. کدام سطح در حیطه شناختی صرفا جنبه حفظی دارد؟

۱- سطح ادراک

۲- سطح دانش ✓  

۳- سطح کاربرد

۴-  سطح تجزیه و تحلیل

۱۴. متداول ترین شیوه های تدریس مربی محور عبارتند از……….

۱- شیوه مکتبی

۲- شیوه توضیحی

۳- شیوه اکتشافی

۴- شیوه سخنرانی ✓  

۱۵. روشی که مربی بوسیله آن کارآموز را به تفکر درباره مفهمومی جدید یا بیان مطلبی تشویق می کند.

۱- شیوه بحث

۲- واحد کار

۳- حل مسئله

۴- روش پرسش و پاسخ ✓  

۱۶. در کدام روش مربی می تواند از قدرت عملکرد و شناخت بدست آمده توسط فراگیران آگاهی یابد؟

۱- روش ایفای نقش ✓  

۲- روش پرسش و پاسخ

۳- طوفان فکری

۴- روش حل مسئله

۱۷. ایجاد انگیزه و تعامل با کارآموزان در کدام مرحله از مدل عمومی تدریس مطرح است؟

۱- قبل از تدریس

۲- مرحله ارزشیابی

۳- ضمن تدریس ✓  

۴- بعد از تدرییس

۱۸. کدام گزینه جزء عوامل موثر در انتخاب مواد آموزشی نمی باشد؟

۱- متناسب بودن

۲- ساده نبودن ✓  

۳- واقعی بودن

۴- در دسترس بودن

۱۹. اولین عامل موثر در تدوین طرح درس عبارتند از……..

۱- شرایط زمان و تاثیر احتمالی آن ✓  

۲- شرایط مکانی و مواد آموزشی

۳- شرایط عواملی انسانی

۴- شرایط محیطی

۲۰. کلمه توانایی در استاندارد آموزشی به مفهوم………

۱- داشتن اطلاعات کامل است

۲- مبانی مطالب تئوری است

۳- قدرت انجام کار ✓  

۴- داشتن اطلاعات مقدماتی

۲۱. اولین هدف در آموزش:

۱- ارتقاء مهارت

۲- بکارگیری دانش

۳- مهارت حل مسئله

۴- تغییر نگرش ✓  

۲۲. حفظ ارتباط چهره به هنگام تدریس با استفاده از کدامیک از تکنولوژی های آموزشی زیر ممکن است؟

۱- اسلاید

۲- اورهد ✓  

۳- اپک

۴- فیلم اسیریپ

۲۳. کدامیک از موارد زیر جزء حیطه عاطفی نمی باشد؟

۱- دریافت

۲- پاسخ

۳- تقلید ✓  

۴- سازماندهی

۲۴. به نظر شما بهترین آزمون در نظام فنی و حرفه ای کدام است؟

۱- آزمون کتبی

۲- آزمون شفاهی

۳- آزمون عملی ✓  

۴- آزمون ترمیمی

۲۵. حیطه های یادگیری به ترتیب عبارتند از…….

۱- حیطه رفتاری- حیطه کرداری- حیطه انجام مسئولیت

۲- حیطه شناحتی- حیطه عاطفی- حیطه روان حرکتی ✓  

۳- سطح دانش- سطح شناخت- سطح کاربردی

۴- سطح شناخت- سطح دانش- سطح عاطفی

۲۶. کد بین المللی استاندارد توسط چه سازمانی تدوین شده است؟

۱- سازمان یونیسف

۲- سازمان ملل

۳- سازمان بین المللی کار ✓  

۴- سازمان یونسکو

۲۷. در سطح……یادگیری فراگیران بایستی توانایی قضاوت درباره ارزش مطالب موردنظر را داشته باشند.

۱- شناخت

۲- تجزیه و تحلیل

۳- ارزشیابی ✓  

۴- دانش

۲۸. کدام گزینه از عوامل تاثیر گذار بر سبک یادگیری نمی باشد؟

۱- وارثت

۲- تعلیم و تربیت

۳- زیست محیطی

۴- نظر مدیریت ✓  

۲۹. ترجیحات فردی در یادگیری محتوای آموزشی نامیده می شود:

۱- سبک های آموزشی

۲- سبک های مدیریت

۳- سبک های یادگیری ✓  

۴- سبک های فرمایشی

۳۰. کدام مورد از مراحل تهیه محتوای درسی کل به جزء نمی باشد؟

۱- اهداف- مفهوم- و رئوس مطالب

۲- تصویر کلی از موضوع آموزشی

۳- مطالب مفصل و کامل

۴- مطالب رندم و تصادفی ✓  

۳۱. از اهداف کلی ارزشیابی می باشد:

۱- اجتماعی- تربیتی ✓  

۲- فرهنگی- سیاسی

۳- مشارکتی- فرهنگی

۴- مشارکتی- تربیتی

۳۲. الگوی گفتگوی دو جانبه بین مربی و فراگیر مربوط به روش…….می باشد.

۱- بحث آزاد

۲- بحث کنترل شده ✓  

۳- بحث گروهی

۴- بحث میان فراگیران

۳۳. فراگیران……سعی می کنند با تکرار و تمرین های مداوم به کار تسلط پیدا کنند و انجام آن فعالیت‌ها برایشان عادی شود.

۱- حیطه آموزشی

۲- حیطه روان حرکتی ✓  

۳- حیطه شناختی

۴- حیطه لمسی

۳۴. فرایند ایجاد هر چیز جدید که برای فرد- افراد- گروه- سازمان- صنعت و یا یک اجتماع ارزش مهمی داشته باشد را چه می نامند؟

۱- قضاوت

۲- خلاقیت

۳- نوآوری ✓  

۴- مدیریت

۳۵. در اجرای تدریس “تشریح اهداف جزئی” جزء کدام مرحله می باشد؟

۱- ایجاد انگیزه

۲- ارائه اطلاعات

۳- تکمیل اطلاعات ✓   

۴- کنترل

۳۶. …….عبارت است از کلیه ویژگی ها و شرایط فراگیران جهت آموزش و اجرای طرح درسی.

۱- شرایط انسانی ✓   

۲- شریط محیطی

۳- شرایط خانوادگی

۴- شرایط سنی

۳۷. کدام گزینه شاخص های یادگیری در رویگرد جدید تدریس را بیان می کند؟

۱- فرآیند محور- مربی محور- انعطاف پذیری جلسات

۲- فرآیند محور- فراگیر محور و یادگیری دو سویه ✓   

۳- فراگیران به دنبال چرا- فراگیر منفعل- یادگیری تک سویه

۴- ترس از آزمون خطا- فرآیند محور- فراگیر محور

۳۸. ” با میل و رغبت تدریس نمودن ” یعنی………..

۱- تشریح اهداف

۲- مطرح کردن پرسش و پاسخ

۳- پرهیجان تدریس نمودن ✓   

۴- ایجاد رقابت در فراگیران

۳۹. فرآیندی است برای کشف توالی و ترتیب صحیح راه‌هایی که به یک هدف یا یک راه حل منتهی می شود.

۱- روش حل مسئله ✓   

۲- روش ایفای نقش

۳- روش پرسش و پاسخ

۴- روش شبیه سازی

۴۰. انگیزه های ابتدایی و لازم از عوامل محرک انگیزه های اکتسابی در کلاس درس به ترتیب………..

۱- شخصیت مربی- طرح معما و مسئله- استفاده از وسایل آموزشی

۲- طرح سوالات جالب- با میل و رغبت تدریس نمودن- ایجاد رقابت در فراگیران

۳- شخصیت مربی- با میل و رغبت تدریس نمودن- چارچوب واضح تدریس ✓   

۴- استفاه از وسایل آموزشی خوب- طرح معما و مسئله- ایجاد رقابت در فراگیران

۴۱. در کدام مرحله از تدریس در حیطه شناختی به ابهامات پاسخ داده می شود؟

۱- ارائه اطلاعات

۲- کنترل موفقیت

۳- تکمیل اطلاعات ✓   

۴- ایجاد انگیزه

۴۲. کاهش نمره آزمون شونده در آزمون مهارت، در اثر کدام یک از موارد ذیل اعمال می شود؟

 ۱- عدم رعایت نکات ایمنی ✓   

۲- تکمیل کار پیش از اتمام زمان مقرر

۳- کپی برداری از کار سایرین

۴- ارائه توضیحات فنی به سایر فراگیران

۴۳. کدام یک از گزینه های زیر از اهداف پداگوژی می باشد؟

 ۱- توجه نسبت به فرآیند آموزش

۲- سازماندهی کلاس درس

۳- انتخاب روشهای صحیح آموزش و تدریس

۴- هر سه مورد ✓   

۴۴. فراگیری در یک آزمون چهار گزینه ای با ۸۰ سوال شرکت کرد، اگر به ۶۰ سوال پاسخ درست و ۱۸ سوال پاسخ غلط بدهد نمره خام او چند است؟

 ۱- ۵۲

۲- ۶۲

۳- ۵۴ ✓

۴- ۶۰

۴۵. ارزیابی میزان یادگیری یک مهارت خاص توسط فراگیر، با کدام یک از روشهای ذیل امکان پذیر است؟

۱- برگزاری آزمون کتبی

۲- برگزاری آزمون نگرشی

۳- برگزاری آزمون مهارت ✓

۴- برگزاری آزمون تشخیصی

۴۶. کدام یک از برنامه های آموزشی ذیل برای فراگیران مناسب تر است؟

۱- دوره های کوتاه مدت

۲- دوره های مبتنی بر نیازهای آموزشی فراگیران ✓

۳- دوره های بلند مدت

۴- دوره های مبتنی بر استانداردهای آموزشی

۴۷. در فرآیند (تهیه برنامه درسی بر اساس ساختار توانایی) :

۱- مهارت و تکنیک مورد نیاز برای انجام شغل مشخص می شود.

۲- مهارت و دانش مورد نیاز برای انجام شغل مشخص می شود.

۳- دانش و نگرش مورد نیاز نیاز برای انجام شغل مشخص می شود.

۴- دانش، نگرش و مهارت مورد نیاز برای انجام وظایف شغلی مشخص می شود. ✓

۴۸. سه عنصر اساسی تشکیل یا چرخه آموزش چیست؟

۱- برنامه ریزی، اجرا، ارزشیابی

۲- ارائه اطلاعات، برنامه ریزی، اجرا

۳- برنامه ریزی، آمادگی، تدریس ✓

۴- آماده کردن دانش آموزان، ارائه اطلاعات، تکمیل اطلاعات

۴۹. برای اندازه گیری میزان و عمق و اطلاعات فراگیران از ………. استفاده می نماییم.

۱- آزمون عملی

۲- آزمون شفاهی

۳- آزمون تشریحی ✓

۴- اندازه گیری

۵۰. هنگام طراحی و چیدمان سوالات رعایت کدام یک از موارد ذیل باعث تقویت حس اعتماد به نفس فراگیر و صرفه جویی در وقت وی می گردد؟

۱- از سوالات ساده شروع و به سوالات مشکل ختم شوند. ✓

۲- سوالات مشابه در دسته بندی های خاص قرار گیرند.

۳- سوالات مشابه در دسته بندی های متفاوت قرار گیرند.

۴- طراحی سوالات با رعایت اختصار صورت گیرد.

۵۱. ورقه شفاف و نازکی است که می توان مطالب و تصاویر دلخواه را بر روی آن منتقل و با استفاده از خاصیت بزرگنمایی اورهد پروژکتور در کلاس مورد استفاده قرار می گیرد.

۱- ترانس پارنسی ✓

۲- فیلم استریپ

۳- ماکاپ

۴- اسلاید

۵۲. بالاترین و پایین ترین سطح یادگیری در حیطه شناختی کدام است؟ (طبقه بندی بلوم)

۱- ترکیب – دانش

۲- ارزشیابی – ادراک

۳- ارزشیابی – دانش ✓

۴- تجزیه و تحلیل – دانش

۵۳. روش های شناسایی نیازهای آموزشی کدامند؟

۱- تحقیق از طریق پرسشنامه

۲- تحقیق از طریق مصاحبه

۳- تحقیق از طریق مطالعه آمار

۴- هر سه مورد ✓

۵۴. هدف از تشریح و تحلیل یک کار بخصوص و تجزیه آن به زیر مجموعه های کوچکتر، کدام یک از موارد ذیل می باشد؟

۱- تجزیه و تحلیل شغل

۲- آنالیز هدف و تجزیه به هدف های جزئی ✓

۳- آنالیز و طبقه بندی فعالیت ها

۴- ترکیب فعالیت ها با یکدیگر

۵۵. مهمترین هدف از اجرای برنامه های آموزشی ……. است.

۱- برنامه ریزی

۲- تدریس موفقیت آمیز

۳- یادگیری فراگیر ✓

۴- پرورش فراگیر

۵۶. علائم دیداری (نمادها و سمبل) در کدامیک از طبقات مخروط یادگیری ادگاردیل جای می گیرد؟

۱- تجربه نمادین

۲- تجربه واقعی

۳- تجربه تصویری ✓

۴- نمایشگاه

۵۷. یکی از عوامل مهم در تدریس موفقیت آمیز چیست؟

۱- برنامه ریزی دقیق موضوع درس و حجم آن ✓

۲- انتخاب روش‌ها و فنون تدریس مناسب

۳- تدوین اهداف آموزشی دقیق

۴- انتخاب وسایل کمک آموزشی مناسب

۵۸. مشاهده مستقیم فعالیت ها در حین کار و آنالیز آن به منظور ………. انجام می شود.

۱- آنالیز شغلی و رفتاری ✓

۲- طبقه بندی مشاغل

۳- طراحی دوره آموزشی

۴- تنظیم طرح درس

۵۹. در کدام یک از آزمون‌های ذیل امکان اعمال نظر مربی حداقل است؟

۱- گسترده پاسخ

۲- کوتاه پاسخ

۳- چند گزینه ای ✓

۴- کامل کردن

۶۰. بر مبنای الگوی کرک پاتریک (نظرسنجی در خصوص شیوه آموزش)، مشمول کدام یک از سطوح ارزشیابی می باشد؟

۱- عکس العمل ✓

۲- یادگیری

۳- رفتار

۴- نتایج